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Descubre un nuevo enfoque de la escritura y la enseñanza en una semana de inmersión en el idioma inglés.

7-11

Agosto, 2017  

Writing with PEN® es un taller de escritura y enseñanza de la escritura impartido en el idioma inglés.

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Es único en República Dominicana, pues presenta un formato de capacitación intensivo de 5 días combinado con un retiro fuera de la ciudad.

 

Además  cuenta con el aval del National Writing Project® de los Estados Unidos.

  • Maestros que imparten docencia en idioma inglés.

  • Maestros bilingües de todas las asignaturas y niveles.

  • Profesionales de la educación que quieran vivir una experiencia de inmersión en el idioma inglés usando la escritura como herramienta de trabajo.

¿A quiénes está dirigido?

 

Lugar del Taller

El taller se realizará en el Centro de Formación Integral Juventud y Familia, CEFIJUFA, en Autopista Juan Pablo Duarte II (Carretera Santo Domingo- Samaná), Km. 4. 

El programa incluye alojamiento en ocupación doble, así como todas las comidas y refrigerios durante el taller. Tendremos conexión al internet, una estación de computadoras, printers y todos los materiales requeridos, sin embargo, se recomienda traer su propia laptop de ser posible. 

Lugar del Taller
Facilitadores:

Dra. Meg Petersen, es escritora, profesora con más de 20 años de experiencia en enseñanza de la escritura y educación en la Universidad de Plymouth, New Hampshire en los Estados Unidos, donde ha sido directora del sitio del National Writing Project en NH desde su inicio en el 2002. Fue destacada poeta del Consejo de las artes de New Hampshire. Su poesía ha aparecido en Concrete Wolf, Entelechy International: A Journal of Contemporary Ideas, Garden Lane, English Journal, The Leaflet, The International Journal for Teaching Writing y otras publicaciones.

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Licda. Fanny Fernández, graduada en Ciencias de la Universidad New Jersey City State, con Postgrado en Educación, mención Inglés de UNICDA. 

 

Tiene 10 años de experiencia docente en TEFL, concentrada en el área de la fonética y reducción del acento. 

 

Es Instructora de idiomas para extranjeros y ejecutivos; También es docente en el Instituto Cultural Dominico-Americano. Es egresada del National Writing Project en New Hampshire. Es escritora de cuentos cortos.  

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Licdo. Diómedes Fernández, graduado en Psicología del Desarrollo Humano en el State University of New York con una concentración en adolescencia. Posee más de 20 años de experiencia como docente. Durante su carrera ha trabajado para el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), el State University of New York (SUNY), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el Colegio Dominicano De La Salle y la Academia Europea. Se ha dedicado a la poesía durante los últimos 25 años, aunque también ha escrito obras de teatro, cuentos cortos, canciones e himnos para instituciones.

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Programa:

40 horas de capacitación en formato intensivo, aplicando un modelo de enseñanza innovador.

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Día 1.  Generando Ideas. Primeros borradores.

  • Comenzamos nuestro trabajo en el instituto escribiendo juntos.  

  • Se explica y estudia la filosofía de PEN aplicadas a la práctica docente.

  • Se participa en una actividad emblemática de todos los Institutos Intensivos del NWP® que es el “Maratón de Escritura”, donde se crean los primeros borradores que serán posteriormente trabajados.

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Día 2. El Proceso de la escritura y la enseñanza.

  • Trabajaremos grupos de escritura y lectura donde se aprende el proceso de la escritura con ejercicios prácticos.

  • Aplicaremos los protocolos del PEN® para el análisis y discusión de textos.

  • Se demostrará una experiencia docente para entender sus implicaciones en el aula.

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Día 3. Exploraciones de enseñanza de la escritura.

  • Se trabajarán sesiones de coaching individuales y grupales para conocer y reflexionar sobre la propia práctica del docente participante.

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Día 4. La comunidad de enseñanza y aprendizaje.

  • Aplicaremos los protocolos del PEN® para la exploración de las experiencias docentes.

  • Se fortalecerán y analizarán los aspectos que contribuyen a crear una comunidad de enseñanza y aprendizaje en las aulas.

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Día 5. Desarrollo del Liderazgo.

  • Se realizarán prácticas para el desarrollo de planes de trabajo que expandan el uso de la escritura en las aulas y planes para mantener el contacto a lo largo del año escolar.

Testimonios

“Aprendí que la escritura es una herramienta del pensamiento”.​

 

—  María Cristina Germán Núñez, Maestra

Este año, PEN ganó el concurso de emprendimiento THE PITCH RD®, con el cual recibimos capital semilla donado por el Gobierno de Taiwan que nos permitió crear este taller especializado. 

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Gracias a ese apoyo, en esta versión, cada estudiante recibirá una beca del 50% sobre el costo regular del programa. Con este descuento aplicado, el precio por participante será solamente de: RD$25,000.00

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El cupo es limitado a 20 participantes. Reserva tu espacio hoy mismo en este enlace.

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Inversión

¿Estás listo/a?

Rebeca García-Gonzalez. Nacida en Puerto Rico, se trasladó a los Estados Unidos luego de terminar su bachillerato en la Universidad de Puerto Rico. Se hizo maestra luego de trabajar con los hijos de inmigrantes centroamericanos en San Francisco, California. En el 1994 se hizo maestra de escritura a través del Proyecto de Escritura del Área de la Bahía. Después de terminar un doctorado en educación en la Universidad de San Francisco se hizo catedrática en la Universidad de Sacramento California, donde le dió clases de pedagogía a los hijos de refugiados Hmong y de trabajadores agrícolas mexicanos. Recientemente dirige programas que combinan las artes plásticas con el aprendizaje académico, y colabora con el National Writing Project en los proyectos relacionados con maestros Latinos. Vive en Richmond, California.

Invitada Especial

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